央广网重庆10月18日消息（记者王海）重庆鲁能巴蜀中学以“播一颗科学的种子永利策略，报效祖国；精一项运动，健康终生；会一门艺术，优雅生活”的“三个一”育人理念为核心，构建起五育融合的育人体系。近日，记者走进重庆鲁能巴蜀中学，对话“科创之星”郄博越，探寻一所中学如何以个性化教育点燃青少年的家国情怀与终身发展潜能。
科学种子生根：从罗布泊钾盐故事到全国科创舞台
“几代科学家扎根罗布泊荒漠，用六十载青春换来2.5亿吨钾盐，够14亿人吃百年！”在重庆市中小学科学家精神演讲比赛中，鲁能巴蜀中学初2027届学子郄博越用铿锵有力的演讲征服全场，斩获第一名。这场演讲不仅让他收到罗布泊寄来的盐花工艺品，更成为校园里热议的“科学追光故事”。
郄博越在演讲中 （央广网发 受访者供图）
“学校的科创氛围像一块磁石。”郄博越回忆，从操作吴雨轩老师设计的“多感巡航车”，到体验刘虹言老师研发的“导盲眼镜”，实验室里的每一次动手实践都让他触摸到科技的脉搏。加入学校科创团队后，他凭借语言特长将硬核科技转化为生动讲述永利策略，先后在全国演讲与科创竞赛中崭露头角。2025年，他更以“科创渝苗计划”学员身份参与市级“科创珠峰夏令营”，主导商业方案设计、广告片拍摄及现场答辩，展现出复合型科创人才潜力。
展开剩余66%担任学校科技板块讲解员 （央广网发 受访者供图）
“科学家精神不是口号，而是需要具象化的灯塔。”鲁能巴蜀中学相关负责人受访时表示，学校与钱学森科学教育研究会共建重庆基地，正是希望通过院士精神引领，让学生在解决真实问题中理解“科技报国”的深意。
艺术舞台绽放：从川江号子到媒体镜头的语言力量
当郄博越站在媒体镜头前永利策略，用浑厚的嗓音演绎川江号子时，这位“科创少年”展现了另一面才华——作为学生代表，在重庆市江北区“开学第一课”上重现抗战时期纤夫们搏击险滩的壮歌，传递坚韧不拔的民族精神。
“他的台风稳健得不像中学生。”指导老师芮苏回忆，从班级形象大赛到特邀嘉宾，郄博越的语言能力得益于学校“挖掘潜能，张扬个性”的办学特色。老师们逐字打磨发音与情感表达，更注重培养他的文化厚度。“每次排练都是一场人文课。”郄博越感慨，正是这样的锤炼，让他最终以艺术为媒诠释了学校“会一门艺术，优雅生活”的育人目标。
运动精神铸魂：从网球赛场到终身成长的品格基石
若问郄博越身上最鲜明的特质是什么？体育老师成警蒂的答案是：“专注力与永不言弃的韧性。”无论是网球场的精准扣杀，还是篮球赛中的团队协作，持续的体能训练塑造了他受益终身的品质。“这些品格反哺了我的学习和科研。”郄博越坦言，运动教会他的不仅是健康体魄，更是面对挑战时的战略思维与抗压能力。
学校“精一项运动，健康终生”的倡导，为学生提供了个性化体育发展平台。从专业教练指导到赛事资源对接，每个学生都能找到属于自己的“运动赛道”。正如郄博越所言：“当汗水浸透衣衫时，我学会了坚持的意义。”
郄博越的成长轨迹，折射出鲁能巴蜀中学“潜能·个性”校本课程体系的深层逻辑——通过百余门选修课、综合实践活动与德育课程群，打破传统教育的单一评价模式。在这里，“大思政课”融入科学家精神与革命传统教育，“能能”志愿服务课程培育社会责任感，而班主任成长课程资源库则为个性化育人提供师资保障。
郄博越部分个人奖项 （央广网发 受访者供图）
“我们的目标是培养‘完整的人’。”校方表示，未来将持续深化“三个一”育人路径，让更多像郄博越这样的学子在科学探索、艺术审美与运动健康的交织中，找到属于自己的星辰大海。
“我想考中国传媒大学，用专业讲好中国故事。”谈及未来永利策略，郄博越目光坚定，“但无论走到哪里，我都会记得母校教会我的：以科学强国有为，以艺术滋养心灵，以运动锻造品格。”
发布于：北京市天创网提示：文章来自网络，不代表本站观点。
